根据省教育厅《教育部与黑龙江省人民政府签署学校美育改革发展备忘录的通知》（黑教体函〔2017〕447号）和《中共教育部党组关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》（教党〔2018〕50 号）的文件要求，2018年我校认真落实教育部和省教育厅全年工作要点中美育工作要求，坚持“立德树人”根本任务，不断加大美育教育力度，各项工作有序推进。按照《省教育厅办公室关于报送2018年美育工作年度报告的通知》（黑教办函〔2018〕147号）的文件要求，现就我校2018年落实美育工作的具体情况报告如下：
一、坚持“立德树人”根本任务，提高美育工作认识水平
以习近平同志为核心的党中央高度重视“立德树人”工作。党的十八大报告明确提出，办好人民满意的教育，就是要全面实施素质教育，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。习近平总书记给中央美术学院老教授的回信中强调：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”
学校党委十分重视学校美育工作，坚持从“立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神”，的高度认识美育工作的重要作用，通过美育展现大学性格，弘扬大学精神，凝聚和振奋学校的人心士气和学术力量。学校深入贯彻落实国家及省政府、教育厅关于高校美育工作相关要求，发扬北大荒精神和八一农大精神，在课程设置、活动组织、文化建设等方面持续加大投入力度，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、大力推进公共艺术类课程建设，提升学生审美能力和艺术修养
为引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，八一农大根据本校教育资源的优势以及教师的特长，开设了各种具有特色的艺术类任意性选修课程。
目前教授公共艺术类选修课程教师为18人，对照各高校担任公共艺术课程教学的教师人数应占在校学生总数的0.15%—0.2%的要求，还需增加3-4名授课教师。现有学生排练室2个，用于艺术选修课上课及学生日常排练。
2018年我校大力推进公共艺术类课程建设，实现了公共艺术类开设课程数量的翻倍，学校现已开设合唱艺术、话剧、舞蹈、器乐演奏等60门艺术类选修课程、上课学生数达到11425人。聘请校内外艺术类专业教师授课，面向全体在校学生公开授课；现有学生排练室2个，演出服装、乐器室1个，用于艺术类选修课上课及学生日常艺术活动的排练和演出。
具体开课情况见下表：
以习近平同志为核心的党中央高度重视“立德树人”工作。党的十八大报告明确提出，办好人民满意的教育，就是要全面实施素质教育，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。习近平总书记给中央美术学院老教授的回信中强调：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”
学校党委十分重视学校美育工作，坚持从“立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神”，的高度认识美育工作的重要作用，通过美育展现大学性格，弘扬大学精神，凝聚和振奋学校的人心士气和学术力量。学校深入贯彻落实国家及省政府、教育厅关于高校美育工作相关要求，发扬北大荒精神和八一农大精神，在课程设置、活动组织、文化建设等方面持续加大投入力度，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、大力推进公共艺术类课程建设，提升学生审美能力和艺术修养
为引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，八一农大根据本校教育资源的优势以及教师的特长，开设了各种具有特色的艺术类任意性选修课程。
目前教授公共艺术类选修课程教师为18人，对照各高校担任公共艺术课程教学的教师人数应占在校学生总数的0.15%—0.2%的要求，还需增加3-4名授课教师。现有学生排练室2个，用于艺术选修课上课及学生日常排练。
2018年我校大力推进公共艺术类课程建设，实现了公共艺术类开设课程数量的翻倍，学校现已开设合唱艺术、话剧、舞蹈、器乐演奏等60门艺术类选修课程、上课学生数达到11425人。聘请校内外艺术类专业教师授课，面向全体在校学生公开授课；现有学生排练室2个，演出服装、乐器室1个，用于艺术类选修课上课及学生日常艺术活动的排练和演出。
具体开课情况见下表：
| 2018年公共艺术类课程开课统计表 | |||
| 序号 | 学期 | 课程名称 | 上课 人数 |
| 1 | 2017-2018-2 | 20世纪西方音乐（网络课程） | 105 |
| 2 | 2017-2018-2 | Photoshop CS平面设计 | 88 |
| 3 | 2017-2018-2 | Photoshop CS平面设计 | 100 |
| 4 | 2017-2018-2 | 笔墨时空——解读中国书法文化基因（网络课程） | 45 |
| 5 | 2017-2018-2 | 冲上云霄——飞机鉴赏（网络课程） | 37 |
| 6 | 2017-2018-2 | 大学启示录：如何读大学（网络课程） | 350 |
| 7 | 2017-2018-2 | 弟子规与人生修炼（网络课程） | 29 |
| 8 | 2017-2018-2 | 电影与幸福感（网路课程） | 251 |
| 9 | 2017-2018-2 | 多媒体课件设计与制作（网络课程） | 84 |
| 10 | 2017-2018-2 | 国学儒典系列之《弟子规》 | 64 |
| 11 | 2017-2018-2 | 合唱艺术 | 50 |
| 12 | 2017-2018-2 | 后现代经典影视（网络课程） | 51 |
| 13 | 2017-2018-2 | 葫芦丝、巴乌入门与提高（初级） | 36 |
| 14 | 2017-2018-2 | 葫芦丝、巴乌入门与提高（高级） | 33 |
| 15 | 2017-2018-2 | 葫芦丝、巴乌入门与提高（中级） | 50 |
| 16 | 2017-2018-2 | 话剧、小品表演 | 50 |
| 17 | 2017-2018-2 | 歌唱基础训练与组织管理 | 167 |
| 18 | 2017-2018-2 | 爵士舞 | 40 |
| 19 | 2017-2018-2 | 看美剧，学口语（网络课程） | 350 |
| 20 | 2017-2018-2 | 乐器演奏 | 50 |
| 21 | 2017-2018-2 | 漫画艺术欣赏与创作（网络课程） | 350 |
| 22 | 2017-2018-2 | 美学与人生（网络课程） | 85 |
| 23 | 2017-2018-2 | 妙语人生（网络课程） | 33 |
| 24 | 2017-2018-2 | 民俗资源与旅游(网络课程) | 273 |
| 25 | 2017-2018-2 | 民族舞 | 40 |
| 26 | 2017-2018-2 | 欧美电影文化（网络课程） | 57 |
| 27 | 2017-2018-2 | 汽车行走的艺术（网络课程） | 50 |
| 28 | 2017-2018-2 | 人人爱设计（网络课程） | 350 |
| 29 | 2017-2018-2 | 摄影基础（网络课程） | 288 |
| 30 | 2017-2018-2 | 声光影的内心感动：电影试听语言（网络课程） | 350 |
| 31 | 2017-2018-2 | 视觉与艺术（网络课程） | 58 |
| 32 | 2017-2018-2 | 书法概论（网络课程） | 58 |
| 33 | 2017-2018-2 | 宋崇导演教你拍摄微电影(网络课程) | 350 |
| 34 | 2017-2018-2 | 天文漫谈（网络课程） | 50 |
| 35 | 2017-2018-2 | 外国建筑赏析（网络课程） | 220 |
| 36 | 2017-2018-2 | 完美着装（网络课程） | 288 |
| 37 | 2017-2018-2 | 舞龙舞狮 | 129 |
| 38 | 2017-2018-2 | 现代社交礼仪 | 110 |
| 39 | 2017-2018-2 | 形象管理（网络课程） | 261 |
| 40 | 2017-2018-2 | 秀出你风采——PPT创意动画（网络课程） | 109 |
| 41 | 2017-2018-2 | 艺术与审美（网络课程） | 125 |
| 42 | 2017-2018-2 | 影视鉴赏（网络课程） | 349 |
| 43 | 2017-2018-2 | 中国茶道（网络课程） | 349 |
| 44 | 2017-2018-2 | 中国古建筑文化与鉴赏（网络课程） | 678 |
| 45 | 2017-2018-2 | 走进歌剧世界（网络课程） | 30 |
| 46 | 2017-2018-2 | 走进故宫（网络课程） | 1031 |
| 47 | 2018-2019-1 | Flash动画技术入门（网络课程） | 233 |
| 48 | 2018-2019-1 | Photoshop CS平面设计 | 180 |
| 49 | 2018-2019-1 | 调酒艺术（网络课程） | 350 |
| 50 | 2018-2019-1 | 歌唱基础训练与组织管理 | 120 |
| 51 | 2018-2019-1 | 古典诗词鉴赏（网络课程） | 350 |
| 52 | 2018-2019-1 | 乐理基础及器乐演奏 | 50 |
| 53 | 2018-2019-1 | 漫画艺术欣赏与创作（网络课程） | 348 |
| 54 | 2018-2019-1 | 女生穿搭技巧（网络课程） | 342 |
| 55 | 2018-2019-1 | 宋崇导演教你拍摄微电影(网络课程) | 350 |
| 56 | 2018-2019-1 | 舞蹈与形体基础 | 50 |
| 57 | 2018-2019-1 | 舞龙舞狮 | 210 |
| 58 | 2018-2019-1 | 戏剧表演 | 50 |
| 59 | 2018-2019-1 | 形象管理（网络课程） | 345 |
| 60 | 2018-2019-1 | 影视鉴赏（网络课程） | 346 |
三、结合“第二课堂”建设，创新校园文化艺术活动形式，提升学生综合素质
1.通过文艺活动加强学生思想引领。以“培育和践行社会主义核心价值观”“与信仰对话”“彩虹人生”为主题，在“五四”“一二·九”等重要历史纪念日开展合唱比赛、颁奖典礼等文艺类校园文化活动，通过合唱、舞蹈、诗朗诵、小品等形式，加强学生的思想引领，践行文化育人理念。
2.品牌校园文化活动。学校定期开展十佳歌手大赛、主持人大赛、演讲比赛、社团嘉年华等学生参与度高、影响面广的特色校园文化活动，营造良好的艺术文化氛围，提升学生艺术素养。
3.鼓励学生参加艺术实践。结合大学生暑期“三下乡”社会实践活动，组建文艺类社会实践团队，精心编排文艺节目，深入农村、企业等地开展文化艺术实践活动，提升学生服务意识，引导学生适应社会化过程。
4.积极参加国家、省市级文艺类活动。组织参加2018年第十八届全国大学生田径锦标赛开幕式演出、大庆市纪念“一二九”运动大庆同城高校联谊文艺汇演、建校60周年大型音舞诗画等大型文艺活动，为学生提供展示自我、锻炼自我的平台。
5.大学生艺术团的管理与指导。校大学生艺术团作为校级学生组织由校团委统一进行管理和指导，包括合唱团、舞蹈团、器乐团和曲艺团，现有成员228人，学校现有校院两级文艺类学生社团19个，成员1172人，多次参加国家级、省市级以及校院各类演出及比赛。
四、积极承接高雅艺术进校园活动，大学生热情参与反响热烈
学校高度重视校园文化建设工作，认为高雅文化进校园活动能够丰富校园文化生活，提高学生艺术修养。至今，已有7家省级以上艺术团体来校进行演出，对于加强校园文化建设，提高大学生艺术修养和文化素质，发挥了示范引领作用。2018年承接演出3次，每次300人。
大学生们表示，演出团体能够针对大学生群体设计演出形式，比如省歌舞剧院的演出极具观赏性和艺术魅力，开场舞《与雪共舞》将观众带入北方纯净晶莹的冰封世界，男生独唱旷远深情，马头琴弹出草原民族的韵味情怀，国家一级演员的《不忘初心》更是大气磅礴。
五、学校下一步开展美育工作的思路
学校将着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，继续加大美育工作力度，补齐短板，提升育人成效。特别是在课程资源建设方面，将积极采取自建和引进相结合的方式，进一步增加优质公共艺术类课程数量，扩充课程资源储备，同时加大开课门次，扩大学生受益面。
在今后工作中，我校将进一步完善美育课程体系、大力开展美育实践活动、加强美育资源的整合利用、充实提高美育师资队伍、创新美育工作的体制机制，积极推动农大特色的美育工作迈向新台阶，打开新局面，培养出更多德智体美全面发展的优秀人才。
1.通过文艺活动加强学生思想引领。以“培育和践行社会主义核心价值观”“与信仰对话”“彩虹人生”为主题，在“五四”“一二·九”等重要历史纪念日开展合唱比赛、颁奖典礼等文艺类校园文化活动，通过合唱、舞蹈、诗朗诵、小品等形式，加强学生的思想引领，践行文化育人理念。
2.品牌校园文化活动。学校定期开展十佳歌手大赛、主持人大赛、演讲比赛、社团嘉年华等学生参与度高、影响面广的特色校园文化活动，营造良好的艺术文化氛围，提升学生艺术素养。
3.鼓励学生参加艺术实践。结合大学生暑期“三下乡”社会实践活动，组建文艺类社会实践团队，精心编排文艺节目，深入农村、企业等地开展文化艺术实践活动，提升学生服务意识，引导学生适应社会化过程。
4.积极参加国家、省市级文艺类活动。组织参加2018年第十八届全国大学生田径锦标赛开幕式演出、大庆市纪念“一二九”运动大庆同城高校联谊文艺汇演、建校60周年大型音舞诗画等大型文艺活动，为学生提供展示自我、锻炼自我的平台。
5.大学生艺术团的管理与指导。校大学生艺术团作为校级学生组织由校团委统一进行管理和指导，包括合唱团、舞蹈团、器乐团和曲艺团，现有成员228人，学校现有校院两级文艺类学生社团19个，成员1172人，多次参加国家级、省市级以及校院各类演出及比赛。
四、积极承接高雅艺术进校园活动，大学生热情参与反响热烈
学校高度重视校园文化建设工作，认为高雅文化进校园活动能够丰富校园文化生活，提高学生艺术修养。至今，已有7家省级以上艺术团体来校进行演出，对于加强校园文化建设，提高大学生艺术修养和文化素质，发挥了示范引领作用。2018年承接演出3次，每次300人。
大学生们表示，演出团体能够针对大学生群体设计演出形式，比如省歌舞剧院的演出极具观赏性和艺术魅力，开场舞《与雪共舞》将观众带入北方纯净晶莹的冰封世界，男生独唱旷远深情，马头琴弹出草原民族的韵味情怀，国家一级演员的《不忘初心》更是大气磅礴。
五、学校下一步开展美育工作的思路
学校将着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，继续加大美育工作力度，补齐短板，提升育人成效。特别是在课程资源建设方面，将积极采取自建和引进相结合的方式，进一步增加优质公共艺术类课程数量，扩充课程资源储备，同时加大开课门次，扩大学生受益面。
在今后工作中，我校将进一步完善美育课程体系、大力开展美育实践活动、加强美育资源的整合利用、充实提高美育师资队伍、创新美育工作的体制机制，积极推动农大特色的美育工作迈向新台阶，打开新局面，培养出更多德智体美全面发展的优秀人才。