学校深入学习领会教育部文件思想和习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1 号）、《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺〔2019〕2号）等文件精神，积极推进艺术教育发展，将艺术教育纳入应用型本科示范校建设中，加强公共艺术教育教学课程建设，提升艺术教育水平，强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系。现将我校2022-2023学年艺术教育情况报告如下：
一、立足“立德树人”根本，明确艺术教育目标
习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，艺术教育是培养人的审美能力和创造力的重要途径，也是传承和发展民族文化的有效载体。在新时代传承、弘扬中华优秀艺术文化，推动中国特色艺术教育创新性发展，在国际艺术舞台上讲好中国故事，关键在于守正创新。守正就是要始终不渝守住方向、守住立场、守住中华优秀传统文化的根脉。
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，学校制订和完善有关规章制度，严格执行《黑龙江八一农垦大学关于修订2020版本科人才培养方案的指导意见》，把艺术教育列入学校工作日程，进一步明确学校艺术教育发展规划、确定学校艺术教育的发展目标，不断提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序推进。学校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，线上与线下相结合，成立“教研室”，明确艺术教育目标，积极推动学校艺术教育工作。面向全体学生，夯实艺术教育常规，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与，人人喜爱，人人受益的校园气氛，通过艺术教育展现大学性格，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、强化艺术课程建设，提升学生艺术修养
学校将艺术教育纳入人才培养中，把提升艺术审美、文学艺术美学修养作为大学生人文素质培养的主要内容。在《黑龙江八一农垦大学关于修订2020版本科人才培养方案的指导意见》中明确指出：文化素质选修课大力引进网络优质课程资源，涵盖人类文明与历史、哲学与社会学、文学与艺术、科学与技术、经济与管理、国学与文化和创新与创业等。在艺术教育教学方面，我们坚持从课程设置、教学方法、师资队伍这三个方面加以推进。
近几年，学校根据现有资源，以课堂教学为抓手，网络教学为辅助，开设各具特色的艺术类通识选修课程，做好艺术教育普及工作。面向全校学生开设艺术类选修课程，并纳入学生选修课学分。选修课涵盖舞蹈、艺术、话剧、音乐鉴赏和艺术鉴赏等多方面课程，注重艺术教育理论与实践相结合，充分发挥艺术教育功能。今年通过面授和网络课程，为学生开设公共艺术课程107门，选修学生数量为31193人。具体开课情况见下表：
黑龙江八一农垦大学公共艺术类课程开课统计表
序 号 | 开课学期 | 课程名称 | 学 分 | 总学时数 |
1 | 2022-2023-2 | 广告创意与策划 | 1 | 24 |
2 | 2022-2023-2 | 踏上青年红色筑梦之旅 | 1 | 24 |
3 | 2022-2023-2 | 跨文化交际 | 1 | 24 |
4 | 2022-2023-2 | 英文影视作品赏析 | 1 | 20 |
5 | 2022-2023-2 | 英美概况 | 1 | 20 |
6 | 2022-2023-2 | 形象管理 | 0.5 | 20 |
7 | 2022-2023-2 | 历史的三峡：近代中国的思潮与政治 | 1 | 21 |
8 | 2022-2023-2 | 影响力从语言开始 | 1 | 21 |
9 | 2022-2023-2 | 大学生防艾健康教育 | 0.5 | 10 |
10 | 2022-2023-2 | 心理学的智慧 | 0.5 | 12 |
11 | 2022-2023-2 | 大学美育 | 0.5 | 13 |
12 | 2022-2023-2 | 情商与智慧人生 | 0.5 | 17 |
13 | 2022-2023-2 | 中国古代礼仪文明 | 1 | 29 |
14 | 2022-2023-2 | 尊重学术道德，遵守学术规范 | 0.5 | 10 |
15 | 2022-2023-2 | 聆听心声：音乐审美心理分析 | 1 | 36 |
16 | 2022-2023-2 | 大国崛起：中国对外贸易概论 | 1 | 22 |
17 | 2022-2023-2 | 美学原理 | 1 | 24 |
18 | 2022-2023-2 | 对话大国工匠致敬劳动模范 | 0.5 | 10 |
19 | 2022-2023-2 | 新青年·习党史 | 0.5 | 10 |
20 | 2022-2023-2 | 生态文明——撑起美丽中国梦 | 0.5 | 10 |
21 | 2022-2023-2 | 红色旅游与文化传承 | 0.5 | 20 |
22 | 2022-2023-2 | 解读中国经济发展的密码 | 0.5 | 14 |
23 | 2022-2023-2 | 乡村振兴的实践探索 | 0.5 | 10 |
24 | 2022-2023-2 | 大学生劳动教育 | 0.5 | 10 |
25 | 2022-2023-2 | 美的历程：美学导论 | 0.5 | 11 |
26 | 2022-2023-2 | 西方美术欣赏 | 1 | 30 |
27 | 2022-2023-2 | 新媒体环境下的品牌策划 | 0.5 | 19 |
28 | 2022-2023-2 | 大学生心理健康教育 | 0.5 | 13 |
29 | 2022-2023-2 | 美术概论 | 1 | 30 |
30 | 2022-2023-2 | 艺术美学 | 1 | 30 |
31 | 2022-2023-2 | 艺术概论：秒懂艺术那些事 | 0.5 | 10 |
32 | 2022-2023-2 | 景观地学基础 | 1 | 32 |
33 | 2022-2023-2 | 山水地质学与中国绘画 | 1 | 21 |
34 | 2022-2023-2 | 天人合一的艺林世界 | 1 | 33 |
35 | 2022-2023-2 | 传统保健体育 | 0.5 | 14 |
36 | 2022-2023-2 | 大学体育与健康教育 | 1 | 34 |
37 | 2022-2023-2 | 大美劳动 | 0.5 | 16 |
38 | 2022-2023-2 | 民间美术 | 1 | 31 |
49 | 2022-2023-2 | 构美-空间形态设计 | 1 | 31 |
40 | 2022-2023-2 | 建筑美学 | 1 | 32 |
41 | 2022-2023-2 | 24节气——中国人的时间美学 | 0.5 | 19 |
42 | 2022-2023-2 | 西藏审美文化 | 0.5 | 17 |
43 | 2022-2023-2 | 兵器美学 | 1 | 33 |
44 | 2022-2023-2 | 美食鉴赏与食品创新设计 | 1 | 31 |
45 | 2022-2023-2 | 美学原理 | 1 | 33 |
46 | 2022-2023-2 | 大学生劳动教育通论 | 1 | 28 |
47 | 2022-2023-2 | 《道德经》的智慧启示 | 1 | 45 |
48 | 2022-2023-2 | 认知电影 | 1 | 21 |
49 | 2022-2023-2 | 英语电影赏析 | 1 | 32 |
50 | 2022-2023-2 | 趣聊音乐——西方音乐史与名作赏析 | 1 | 32 |
51 | 2022-2023-2 | 中外建筑史 | 1 | 28 |
52 | 2022-2023-2 | 中国戏曲音乐 | 1 | 37 |
53 | 2022-2023-2 | 审美鉴赏与创造 | 1 | 35 |
54 | 2022-2023-2 | 品牌管理：思维引导与案例解析 | 0.5 | 16 |
55 | 2022-2023-2 | 乡村振兴那些事儿 | 1 | 28 |
56 | 2023-2024-1 | 《论语》研读 | 1 | 20 |
57 | 2023-2024-1 | 五色北大荒 | 0.5 | 16 |
58 | 2023-2024-1 | 焙烤食品营养与文化 | 1 | 20 |
59 | 2023-2024-1 | 蟾皮画的艺术设计与制作 | 1 | 30 |
60 | 2023-2024-1 | 中外古典园林赏析 | 1 | 20 |
61 | 2023-2024-1 | 影视鉴赏 | 1 | 25 |
62 | 2023-2024-1 | 大学生防艾健康教育 | 0.5 | 10 |
63 | 2023-2024-1 | 艺术鉴赏 | 1 | 22 |
64 | 2023-2024-1 | 聆听心声：音乐审美心理分析 | 1 | 36 |
65 | 2023-2024-1 | 走近中华优秀传统文化 | 0.5 | 10 |
66 | 2023-2024-1 | 对话大国工匠致敬劳动模范 | 0.5 | 10 |
67 | 2023-2024-1 | 新青年·习党史 | 0.5 | 10 |
68 | 2023-2024-1 | 红色旅游与文化传承 | 1 | 20 |
69 | 2023-2024-1 | 大学生健康教育 | 1 | 21 |
70 | 2023-2024-1 | 人工智能与信息社会 | 1 | 21 |
71 | 2023-2024-1 | 大学生劳动教育 | 0.5 | 10 |
72 | 2023-2024-1 | 美的历程：美学导论 | 0.5 | 11 |
73 | 2023-2024-1 | 中国古建筑欣赏与设计 | 1 | 26 |
74 | 2023-2024-1 | 西方美术欣赏 | 1 | 30 |
75 | 2023-2024-1 | 新媒体环境下的品牌策划 | 0.5 | 19 |
76 | 2023-2024-1 | 艺术哲学：美是如何诞生的 | 1 | 21 |
77 | 2023-2024-1 | 走进芭蕾——中外芭蕾经典作品鉴赏 | 0.5 | 16 |
78 | 2023-2024-1 | 中国文化：复兴古典同济天下 | 0.5 | 18 |
79 | 2023-2024-1 | 从古至今话廉洁——大学生廉洁素养教育 | 0.5 | 11 |
80 | 2023-2024-1 | 百年风流人物：曾国藩 | 0.5 | 16 |
81 | 2023-2024-1 | 中国戏曲·昆曲 | 1 | 20 |
82 | 2023-2024-1 | 舞台人生：走进戏剧艺术 | 1 | 35 |
83 | 2023-2024-1 | 欧洲文明的现代历程 | 1 | 34 |
84 | 2023-2024-1 | 大学生国家安全教育 | 0.5 | 12 |
85 | 2023-2024-1 | 燃烧脂肪-流行健身舞蹈 | 1 | 28 |
86 | 2023-2024-1 | 广告创意文化 | 1 | 29 |
87 | 2023-2024-1 | 从农田到餐桌的营养学-营养与食品卫生学 | 1 | 30 |
88 | 2023-2024-1 | 中国茶道——茶之初体验 | 0.5 | 17 |
89 | 2023-2024-1 | 大学英语中国农业文化概览 | 1 | 32 |
90 | 2023-2024-1 | 黑龙江流域史 | 1 | 32 |
91 | 2023-2024-1 | 人际传播能力 | 1 | 33 |
92 | 2023-2024-1 | 插花艺术 | 1 | 29 |
93 | 2023-2024-1 | 大学生应急生存教育 | 0.5 | 14 |
94 | 2023-2024-1 | 孔子与《论语》 | 1 | 33 |
95 | 2023-2024-1 | 生活中的包装智慧 | 1 | 30 |
96 | 2023-2024-1 | 中国画基础——梅兰竹菊 | 1 | 29 |
97 | 2023-2024-1 | 当代中国的农业、农村与农民 | 1 | 26 |
98 | 2023-2024-1 | 24节气——中国人的时间美学 | 1 | 20 |
99 | 2023-2024-1 | 领袖智慧：大学生学习习近平 | 1 | 28 |
100 | 2023-2024-1 | 大庆精神及其时代价值 | 1 | 31 |
101 | 2023-2024-1 | 艺术与审美 | 1 | 46 |
102 | 2023-2024-1 | 设计创意生活 | 0.5 | 19 |
103 | 2023-2024-1 | 中华国学 | 1 | 38 |
104 | 2023-2024-1 | 珠宝鉴赏 | 1 | 28 |
105 | 2023-2024-1 | 《道德经》的智慧启示 | 1 | 45 |
106 | 2023-2024-1 | 英语电影赏析 | 1 | 32 |
107 | 2023-2024-1 | 趣聊音乐——西方音乐史与名作赏析 | 1 | 32 |
三、推进优秀文化传承，激发学生家国情怀
学校大力推广中华优秀传统文化，增加传统文化相关课程，组织师生开展影视作品观影活动、诗文朗诵会、书画展、名著诵读等活动，加强中华优秀精神资源教育，特别是开展北大荒精神进课堂工作，将北大荒精神融入艺术教育，开展“我眼中的北大荒”书画摄影比赛、“我心中的北大荒”读书分享会等北大荒精神主题教育活动，开设北大荒艺术作品赏析校精品艺术选修课，大学生艺术团编排舞蹈《拓荒之路》《耕读筑梦》，分别荣获黑龙江省大学生艺术展演活动三等奖、黑龙江省首届“田家炳”杯大学生美育成果展演音乐与舞蹈类甲组优秀奖。
定期开展演讲比赛、十佳歌手大赛、社团嘉年华等学生参与度高、影响面广的特色校园文化活动，组织开展了各类集思想性、教育性、艺术性于一体的优质文化艺术活动，如高雅艺术进校园、大学生校园文化艺术节、校园美食节、征文比赛等，并积极鼓励二级学院举办富有自身特色的文化艺术活动，营造良好的艺术文化氛围，提升学生艺术素养和爱国情怀。
四、加强学生社团管理，丰富学生艺术活动
除了加强课堂艺术教育，学校也高度注重课外艺术教育活动的育人功能，充分发挥艺术文化在第二课堂活动中的重要作用，为学生搭建平台，提升学生审美能力和艺术修养。
现有校院两级文艺类学生社团66个，成员3491人，聘请社团指导教师52人，引导和鼓励学生充分利用课余时间，开展各类社团活动，不断丰富学生课外艺术活动。学校教学设施完善，建有大学生活动中心、大学生创新创业园、研究型教学教室等平台用于开展各类学生艺术活动。
校大学生艺术团作为校级学生组织，包括合唱团、舞蹈团、器乐团和曲艺团，积极组织学生进行课外艺术实践，以以艺术展演为基础，围绕北大荒精神、耕读教育等主题打造情景剧《大荒人与黑土地》。2022-2023学年共举办线上线下文艺类活动1680场，累计参与人数339601人。
五、下一步工作思路
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并进行自评，对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，均按照学校相关的制度进行评比和奖励。同时继续加大艺术教育工作力度，补齐短板，提升育人成效。积极采用自建和引进相结合，课堂教学与网络教学相结合的方式，进一步增加优质艺术课程进校园，扩大学生受益面。
不断加强公共艺术课程的师资队伍建设，一方面在现有条件下加大专业教师引进聘任力度；另一方面加大培养力度，对于所学专业为艺术、文化相关的教师进行专业培训，使之承担公共艺术课，确保担任公共艺术课程的授课教师人数满足教学需要。
今后，学校将继续按照国家和省教育厅的要求进一步完善艺术教育相关制度体系、扩大艺术教育师资队伍、创新艺术教育工作机制、大力开展艺术实践教育活动，积极推动农大艺术教育工作迈向新台阶，打开新局面，培养出更多德智体美全面发展的优秀人才。
黑龙江八一农垦大学
2023年10月29日