一、培养目标
培养具有现代公共精神和家国情怀,掌握中国公共管理理论与实践知识,具备公务岗位所需行政职业能力、公务写作、沟通面试等基础知识和技能,提升从事公务活动的专业素养、创新思维和创新能力,能够在党政机关、企事业单位从事行政管理工作的复合应用型高级管理人才。
本专业学生在社会与专业领域的预期为:
1.具有现代公共精神和法制意识;
2.具有党政机关、事业单位等公务岗位所需的行政职业能力;
3.具有较强的发现问题、分析问题、解决问题的实践能力;
4.能够自主提升专业素养,适应公务工作对政策理论水平的要求;
5.具备独立和团队工作能力,成为部门管理骨干。
二、结业要求
1.具有爱国为民的家国情怀,践行社会主义核心价值观,具有社会责任感和良好职业道德。
2.掌握公共治理理论、公务工作原理等基础知识,熟悉国家治理有关政策方针,具备公务写作、公务协调沟通、政策理解与公共传播等技能,具备团队协作和组织管理能力。
3.具有创新意识和科学思维,能够运用公共治理有关理论和方法设计公共问题解决方案,能够理论与实际相结合。
4.具备沟通和交流能力,具有终身学习意识和可持续发展能力。
三、所属专业类、招生对象与条件
所属专业类:管理学类
招生对象与条件:招收本科二、三、四年级在校生,不限学科专业。
四、总学分
11 学分。
公务能力与素养微专业教学计划进程表
类别 | 课程编码 | 开课 单位 | 课程名称 | 学 分 | 学时 | 实践 周数 | 考核 方式 | 开课 学期 | 授课 方式 | ||
合计 | 讲课 | 实验 | |||||||||
专业必修课 | W240604338 | 人文学院 | 公共治理理论与政策 | 2.0 | 32 | 32 |
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| 考查 | 5 | 线上线下 |
W240604339 | 人文学院 | 公共治理案例分析 | 2.0 | 32 | 32 |
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| 考查 | 5 | 线上线下 | |
W240604340 | 人文学院 | 行政职业能力训练 | 3.0 | 48 | 48 |
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| 考查 | 6 | 线上线下 | |
W240604341 | 人文学院 | 申论与公务写作 | 2.0 | 32 | 32 |
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| 考查 | 6 | 线上线下 | |
W240604342 | 人文学院 | 面试与沟通技巧 | 2.0 | 32 | 32 |
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| 考查 | 6 | 线上线下 | |
小 计 | 11 | 176 | 176 |
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总学分 | 11学分 |