移动互联网小程序开发微专业人才培养方案

一、培养目标

本课程旨在培养具有工匠精神和数字素养，具备扎实的编程基础和互联网应用理论知识，熟练掌握微信小程序的前端界面设计、后端数据处理与系统集成等开发技能，具备较强的项目实践能力与社会服务意识，能够胜任小程序设计、开发与运营等相关工作的高素质、创新型技术人才。

本专业学生在社会与专业领域的预期为：

1. 能够自主开展信息技术服务、数据安全管理与绿色低碳应用开发；

2. 具有微信小程序独立开发与调试的实践能力；

3. 具有面向用户需求的界面设计与交互优化能力；

4. 能够根据实际业务场景进行小程序功能模块设计与部署；

5. 能够在农业、电商、教育、医疗等行业中开展小程序定制开发；

6. 具有与团队协作开发、产品上线运营的综合能力；

7. 能主动关注前沿技术，持续学习并应用新工具和新框架；

8. 具备良好的职业道德、服务意识与社会责任感。

二、结业要求

1.综合素养与价值观：

具备良好的职业道德、工匠精神和团队协作意识，具有社会责任感与服务意识，了解信息技术在推动社会发展、服务民生中的重要作用，认同数字化、智能化、绿色低碳的发展理念，践行网络空间文明行为规范。

2.知识 / 技能 / 素质：

掌握前端开发（如 HTML、CSS、JavaScript）、微信小程序框架（如 WXML、WXSS）及相关 API，熟悉后端开发基础与云开发平台，具备小程序的整体架构设计、功能实现、测试与优化能力，能够结合实际需求完成独立开发与部署。

3.其他素质：

具有良好的沟通表达能力、项目管理意识和文档编写能力，能在团队开发、项目协作、产品演示等场景中有效参与与组织，能熟练使用版本管理工具（如 Git）、原型设计工具（如Axure、Figma）等辅助工具提升开发效率。

4.发展能力与学习意识：

具备自主学习和持续提升的意识，能够关注前沿技术动态（如微信生态更新、小程序云服务迭代等），主动适应技术变革与岗位需求变化，具备良好的职业规划能力，具备从开发者成长为产品策划人、技术骨干或创业者的潜力。

三、所属专业类、招生对象与条件

所属专业类：计算机专业

招生对象与条件：二年级、非计算机专业类

四、总学分

10 学分。

移动互联网小程序开发微专业教学计划进程表